ニチニチコレコウジツ

自分で歩いてきたこの迷路

集中講義

今更ながら集中講義について

 

視覚障害について勉強しました

 

①視野の広さは正常だけど

視力の低下、

 

と、

 

②視野の広さは狭いけど

視力は正常

 

どっちが怖いと思いますか。

 

(怖いって表現正しくないかも)

 

ま、体験してみると、

 

②がめちゃくちゃ怖い。

②を体験した時、まじで泣きそうだった

 

こんなに怖い世界で

怖い気持ちを抑えて

生きてる人がいる事。

 

想像しただけで泣けてくる

 

本当に一回体験してみると良いよ。

なんか、自分の目への感謝とか

色んな気持ちになる

 

 

そして、そのレポートを書いたわけですが

書ききれない思いがある

 

それは、支援について

 

もちろん白杖を持った人を支援するくらいの

技術は私にはない。

支援して欲しいのかも分からない

その人たちは1人で自立して

生きていけるのかも。

 

干渉する事と、

支援することは違う。

 

干渉について。

例えばボランティアとかしてると、

自分の方が子供よりも

服を畳んだりとか

身の回りのことは出来るやん。

しかも効率よく。

だって子供だもん

効率よく出来なくて当たり前。

そこで、

自分が無理やり子どものやっている事を

奪って、良いのかな。

効率よくできる自分が

効率よく出来ない人のやるべき事をして、いいのかな。

 

奪われた方は

自分はこれすらも出来ないんだって

虚しくなる。

その気持ちはすごくすごく辛い。

 

奪う方もしんどいし。

だって何でもしてあげるんだよ

執事みたいにさ。

教育者なのにな。

馬鹿みたい。

 

 

支援とか手助けとかって

何もかもしてあげる事じゃない。

 

と、わたしは思う。

 

もちろん必要なことは支援すべきやで。

 

支援とは何か。

どこまでが支援なのか。

 

それを考えながら

支援する側に回る時には

気をつけたいなと思った。

 

そんな事を考えながら

もしもわたしが子育てする事になったら。

めちゃくちゃ放置プレイしてそう我

あ、ちゃんとご飯とかは作るよ。

ただ、めんどくさいので

キャラ弁とかは作らないし

水筒出さなかったら洗わないし。

自分の親以上に

子どもに愛情を注げるかは分かりませんな。こりゃ。

 

うーん。

母親になれる気がしない

(その予定も皆無)

 

教育って難しいなあ

 

とりあえず5000字レポート今から書くよん

📝📝📝

頑張るねー

 

そうだ、

この2人

まじでおめでとうすぎる。

もう応援します!

窪田くん…

お幸せに!!!!(´;ω;`)

こんなに綺麗に取られるカップルがほかにあろうか。いや、無い。

f:id:htl_mashiro:20190923235727j:image

 

 

 

 

 

 

 

 

 

個性

個性ってなんでしょうか。

 

あ、また真面目な話になりそう

ほんとにごめん、

でも残しときたいの

自分の考えをどっかに。

 

昨日バイトが深夜の1時までかかって、

それもこれも酔っ払いクソ客のせい。

 

でもそいつは常連さん。

でもうざかったなあ

酒かけてやろうかと思うくらい。

 

嫌いだあいつ

 

でね、

そいつがね、

私にとって、

「耳は足かせだと思ってない?

耳のことは個性だ。

みんな違う個性がある。

私の場合たまたま個性が耳だっただけ」

 

と、抜かしやがる。

熱弁してたなこれ。きっしょ。

 

(あ、バイト先のお客さんはほぼ

私が聞こえないこと知ってます

っていうか、大将が言いふらします)

 

いやいやいや。

個性にしちゃあ重すぎやしませんか?

個性って言葉でくくるには、言葉が軽すぎやしませんか?

私の周りの人が、特に親が、

私をここまで育てるのに

どれだけ苦労したと思ってるんですか?

その努力をしなければならないほど超えられなかったいくつもの壁を、個性って言葉で軽くまとめるんですか?

障害ってそんな軽い言葉で、他の人の欠点や性格と同じように、扱って良いもんなんでしょうか?

 

 

この酔っ払い客に

マジレスして返すのも面倒だったので

その時は何も言わなかったけど、

 

私は、障害=個性だとは思わない。

 

だって重すぎるやん。

 

例えば、

いろんな障害が合わさった

重複障害って障害がある。

ベッドから動けないほど重度な人もいる。

それも個性?

動けない事が個性?

 

いやいやいや。

 

どう考えても表せられんやろって。

その人の苦しみや悲しみを

個性って言葉じゃ。

 

苦しみや悲しみもまとめて障害や。

でも、障害の形は社会によって変化する、と、勉強したよ。

 

障害は障害や。

どんなに言い方変えても障害やん。

やったら、どうするかやろ。

 

もうそんな捉え方とか、

そんなところじゃなくて。

その人が生きやすくするには

どうするかやろ。

 

 

も1つ、この酔っ払い客には

言いたいことがある。

 

耳が足かせやとか

誰が思ってんねん。

もう17年も聞こえん生活しとるんやこっちは!

そんなもん感じとらんわ!!!

とっくの昔に消えたわ!

 

 

 

あほかぁぁぁぁぁ

勝手に決めつけんなぁぁぁぁ

ムカつくなぁほんと。

酔ってるからって何やねん、

ムカつく。言い返せばよかった。

くそう。

 くそっ!!

2度とくんな!!!!

(絶対また来る)

 

 

仙台

11日のこと、

すっごい短い間やったけど

東北に足を伸ばした。

 

初東北。

 

は、綺麗だった

 

f:id:htl_mashiro:20190913000759j:image
f:id:htl_mashiro:20190913000751j:image
f:id:htl_mashiro:20190913000755j:image

 

 

田舎であって、

でもちゃんと見所はあって

ちゃんと楽しめた。

 

楽しかったなあ

 

次は中部地方かな

 

f:id:htl_mashiro:20190913000914p:image

 

 

わたしのいつ

わたしの行ったことある

県なんやけど

これだけ。ある。

 

日本全国行きたいなあ

 

行ったことがないところに行くのって

楽しい。

着くだけで楽しい。

 

ええなぁ。

旅って。

 

そうそう、

ちゃんとね、運転も頑張ったよ。

愛知県(大会)怖いしね。

 

ああ、考えることがありすぎて

レポートも終わってなさすぎて

やばい。

でも、お気に入りの靴を買えたから

頑張ろうっと

残りわずかの夏休みは

部活に集中だ。

絶対勝ち星。

 

いけるぞいける。

頑張れわたし、と、みんな。

 

 

実習

観察実習でした。

特別支援のY先生は

連絡とかそーゆーのをうっかり忘れがち。

 

観察実習の日程1週間前に普通言う??

 

ま、ちょうど予定は無かったから

良いんだけど…

 

今日はろう学校

明日は盲学校

20日は小学校

 

特別支援ってもしかして

実習多い??(今更感)

 

ま、いいんだ。

 

今日は割と雑な感じだったなあ

学校側も自由に見てください

みたいな感じ。

 

ま、いいんだ。

 

途中からバンバン話しかけてくる

ろう学校の先生方好きやで(誰目線

 

話聞いてたら、

ろう学校は、中等部までしかないから

将来のことがイメージ出来ないんだって言ってた。

 

高校は他の学校へ行くとしても

その先の大学とかは全然イメージ出来ないんだと。

 

生きかたって難しいよなあ

 

だって、

それが正しいかどうかも分からない。

正しい正しくないなんて

生きかたには無いのかもしれないけど

後から後悔する可能性もある。

 

ちょっとだけ

生徒の子と話したんだー、

 

色々聞かれたけど

「今まで辛いことはなかったですか?」って聞かれた

 

うーん、なかったと言えば嘘になるし

あったよって言っても、辛いことだけじゃ無いし。

 

あーもっと

自分の言葉で

自分の経験を

ちゃんと人に伝えられたらな。

 

自伝本とか書きたいわけじゃないよ。

大嫌いだよあんなの。

でも、聞いてくれる人には

ちゃんと伝えたいなあ

 

来年あたり、

ろう学校で話せる機会を貰えるらしいから

それまで頑張ろうっと。

 

でも少しだけ、愚痴?というか。

反対意見、を書きたい。

 

ろう学校の先生に、

生徒や先生方からしたら

私はモデルの様な存在だよって言われた。

 

たしかに、

私の生き方はインクルーシブ教育の目指す

モデルみたいな存在なのかもしれないけど

その生き方が完璧に正しいとは思わない。

でもそれを否定することは

今まで私に関わってくれた

人達全員を否定する事になる。

簡単に否定できるものではない。

でも、この生き方で

辛い思いもした。

 

インクルーシブ教育は本当に正しいのか?

 

永遠の疑問。

 

まぁ、政府や教育委員会

一応、推奨してんだがなぁ。

 

その子に合う生き方を

選べば良くない?

って思っちゃう。

 

インクルーシブ教育の生き方も良し

特別支援学校のみの生き方も良し。

全部まるで正しい生き方じゃないのかなあ

 

そこが私と教育委員会との考え方の違いだよな。

 

どこへ行っても

どんな風に生きても

障がいは、絶対ついてくるんだから

生き方をちゃんと

考えないとダメだと思うんだ

 

どう生きたいか

どうありたいか

誰と過ごしたいか

 

難しいねえ

明日も実習がんばるど

 

 

 

 

 

 

 

合宿

バイト終わりました

 

足が死にました

 

でも気持ちは整理できてないので

書いて整理します

 

辞めると一瞬でも決断したのに

ぬけぬけと。

だなんて言われても

まあしょうがない。

それくらい悔しかったんだから

全てが。

ポジション問題とかもだけどっ、

取れなさとか

コントロールの悪さとか

打ち分けの出来なさとか

分かってなさとか

 

多くの人に支えられて

わたしはソフトができてるし

それに感謝して

どんどん上手くならなきゃななのに

逃げてたし。

 

よく分からないけど

合宿ハイなのかよく分からないけど

悔しい全部が全部。

 

ボランティアとかも、

多くの経験は得られるけど

この悔しさは

部活でしか得られないと

気づいたわたしでした。

夏休みの大きな宿題、

終わりました。

(レポートはまだです)

ちなみに前期は全単位回収済

集中講義で落としたらシャレにならない

やらねば。ねば。

 

 

部活で何を得られるのか?

 

 

ずっと疑問だったこと

 

答えは

 

考えるとたくさん出てくるようになったよ

 

感謝、悔しさ、技術、何かに取り組む力、継続力、健康、…エトセトラ。

 

大会後は

色んな問題があって

不安しかないけど

なんとかなるよって

根拠のない自信が湧いてくるのは

私がバカだからだろうか

 

でも思っちゃったんだ

疲れてるはずなのに

あんなに話せるファムならきっと大丈夫

下から突かれたって

上から押されたって

ファムならきっと

できる

 

気がする

 

能天気かもしれないけど

そう思った

 

あとね、

少しだけ嬉しかった事があるよ2つ。

1つ目、

取る技術が少しだけほんの少し

上がった気がする。

(砂って事もあるかも?)

フライとか、前は結構こぼしてたのに

ちゃんと処理できるようになってきてる

でもまだまだ。

当たってて取れないやつがあったから

それを取れるようになろうっと

 

2つ目、

一本だけ、

Yさんの球を鋭くサードへ打って

Cさんが取れないようなスピードで

ショートも超えたゴロが

打てた事

しかもこの時

サードの方へ打とうと思って

打っていた事

 

あとは、もう

この一本を日々にして

悔いのない

部活生活を

送って引退だ。

 

初心者でも

こんな気持ちにさせてくれた事

感謝しかない。

 

そして、

前髪なしカープ坊や

奪われるかもしれないけど

わたしはライトが良いな

 

 

残りの日々。

本当に、本当に、

感謝と尊敬の意を込めて。

 

 

 

 

韓国

大学生の

夏休みの自由研究をしよう

 

テーマ

 

なぜ韓国はこんなに日本を嫌いなのか?

 

 

韓国コスメは可愛い。

3CEが特に私は好き

パレットも欲しい

リップも欲しい

現地に行けばもっと可愛いのだってある

 

韓国の人も日本が好きな人が多いんじゃ?

アイドルグループとか、

だって、

日本ツアーしたりしてるじゃん?

 

でも今

不買運動

反日運動が起こっている

 

反日運動に関しては

ずっと前からやってる

 

なんで???

 

https://www.google.co.jp/amp/s/news.nifty.com/amp/world/korea/12280-386808/

 

韓国はなぜ日本が嫌いなのか?

 

結論。

「そういう国だから」

、らしい。

 

韓国の歴史にさかのぼる。

 

朝鮮(清の属国)→大韓帝国大日本帝国アメリカ軍政→大韓民国

 という本来の歴史を

 

 朝鮮→大韓帝国→日本植民地→臨時政府→大韓民国

 というふうに

大韓民国憲法で書き換えている。

 

ンだってサ。

 

なるほどなるほど。

 

つまり、

韓国併合を、

韓国植民地だと置き換えてるわけですな。

 

韓国併合ってさ、

植民地として侵略したわけじゃないよね。

 

やったことと言えば、

https://plaza.rakuten.co.jp/bluestone998/diary/201009140000/?scid=wi_blg_amp_diary_next

①併合韓国の外交権を奪って保護国にした。

②日本政府代表の統監を置き、初代首相の伊藤博文を派遣した。

③さらに軍隊も解散させた。

④併合条約の第1条には韓国皇帝が統治権を「完全かつ永久」に天皇に「譲与」すると書かれた。

⑤神社参拝や日本語の使用を強制し、「創氏改名」で朝鮮固有の姓を奪って日本式に改めさせた。

⑥戦争中に多くの人が炭鉱や工場、軍隊に動員され、命を失った

 

後半の4→6は、

えぐいな。

 

でも、メリットもあった。

一、両班・常民・賤民などの階級制で、少数の支配者が住民の大部分を服従させる悪弊が払拭された。

 

二、放置制度のもとに公正な裁判が行われるようになり、賄賂の習慣が一掃された。

 

三、私有財産制度の確率・処分・移動・職業選択と居住の自由と経済秩序の確立。

 

四、鉄道・道路・橋梁などの交通機関の整備により、経済が活性化し、李朝での飢餓問題も解決された。

 

五、教育が普及し、医療制度も近代化して予防制度が確立した。

 

――チェ・ケイホ著 『歴史再検証 日韓併合の真実』より

 

 

実際に併合前と併合後で

人口増加が見られる。

 

ちなみに、

その後日本は

謝罪、というよりは

経済協力、のために多額のお金を払った。

でも実際の被害を受けた韓国人、個人には無し。

 

韓国からしたら

勝手に国にやってきて

ぐちゃぐちゃ制度変えて

良くしてやったぞって顔されて

お金は国に払うから勘弁な!

って捉えられるんだろうな

 

でも日本からしたら

韓国にいって

制度とか変えたけど

ちょっと失敗したけど

良くなったところもあるやろ

お金も払っとくわ!

みたいな?

 

うーん、どっちもうざい。

 

そーゆー過去はある。

として。

 

今もまだその過去引っ張るの??

 

でも、

全ての韓国人が日本を嫌いではない、

 

f:id:htl_mashiro:20190830011130j:image

 

不買運動

韓国人全員が

参加しているように見えて

参加してないんだなあ

 

これからだって言うのも

今はまだ参加してない。

 

できればしたくないんでしょうな。

お互い。

大事な貿易相手だしな。

 

「そういう国」であっても

隣国。

貿易相手。

 

なーんで

国って仲良くできないんだろうね

 

過去は過去だと

許す心と

受け入れる心と

自分の利益を守る心と

 

…難しいね、

 

 

個人でも難しいことを

国って難しいね

 

でもやって欲しいな

 

韓国行きたいもん

 

マッシュ男子好きだし?

 

 

自由研究おわりー